Archive for تربية

مدارس خاصة تجري حزمة من التحسينات بمرافقها التعليمية في دبي

دبي، الإمارات العربية المتحدة، يونيو 2018

باشرت عدد من المدارس الخاصة في دبي إجراء حزمة من التحسينات في المرافق المدرسية   والتجديدات في أبنيتها لإجراء تحديثات كبيرة للمرافق التعليمية والإبداعية والرياضية بقصد توفير بيئة تعليمية آمنة للطلبة تستوعب الأعداد الكبيرة للتلاميذ خلال العام الدراسي المقبل 2018-2019 Read more

مراكز تعليم مبكر ومدارس خاصة في دبي تستعد لعطلة الصيف ببرامج تجمع بين المتعة والفائدة

دبي، دولة الإمارات العربية المتحدة – يونيو 2018

باشرت عدد من مراكز التعليم المبكر والمدارس الخاصة في دبي بوضع خطة لإجازة الصيف لمنح الأطفال فرصة للانغماس في نشاطات مليئة بالمرح والتسلية والفائدة أثناء العطلة كما قدمت حزمة من النصائح لأولياء الأمور في حال بقاء الأبناء في المنازل كي يتسنى لهم قضاء وقت ممتع ومفيد بعيدا عن الملل. Read more

مدارس خاصة في دبي تعلن عن خطط دراسية شاملة في العام (2019-2020)

الإمارات العربية المتحدة، دبي، يونيو: 2018

أعلنت مدارس خاصة في دبي عن خطط شاملة للتطبيق في العام الدراسي المقبل 2019-2020 تستهدف الارتقاء بالمنظومة التعليمية من خلال تغييرات جذرية في نظام الوظائف المنزلية واختيار طواقم تدريس وطواقم إدارية تتمتع بخبرات وأساليب حديثة في عملية التدريس التي تركز على طرائق حديثة وأفكار خارج الصندوق. Read more

مدارس خاصة في دبي تحارب التنمر بالمحبة

مايكل بارتليت

دبي، الإمارات العربية المتحدة

شاركت مدارس خاصة في دبي ومراكز تعليم مبكر في حملة الأسبوع الوطني للوقاية من التنمر التي اختتمت أمس بهدف مكافحة هذه الظاهرة ووادها قبل أن تطل برأسها حيث أن نسبة التنمر في المدارس قليلة جدا ومسيطر عليها ولكنه إجراء احترازي كي لا تبرز مثل هذه السلوكيات السلبية وتصبح ذات وجود قوي بين بعض الطلبة وبقصد زرع روح المحبة والوئام بين التلاميذ بمعزل عن أصولهم ومعتقداتهم . Read more

دراسة حديثة تثبت إيجابية وجود الأشقاء في المدرسة نفسها

مونيكا فالراني

دبي، الإمارات العربية المتحدة

كشفت دراسة حديثة أن وجود شقيق أو أكثر للطفل في المؤسسة التعليمية نفسها يقدم له دعماً قيماً ويساعده في اكتساب التوجيه اللازم، ما قد يخفف من وطأة الانتقال إلى البيئة الجديدة والمجهولة إلى حدٍ ما. حيث تعتبر بداية مرحلة الحضانة خطوة هامة في حياة الطفل، فهي تشهد الدخول في واحدة من أكثر المراحل المؤثرة في حياته، في مسيرته التعليمية الطويلة. Read more

أطلقت أنشطة ترفيهية وتعليمية

مدارس خاصة في دبي تنظم حلقات قراءة تفاعلية للطلاب

الإمارات العربية المتحدة، أبريل 2018

 باشر عدد من المدارس الخاصة في دبي خلال الفصل الثالث والأخير بتوفير باقة من الأنشطة الترفيهية والتعليمية، وفرص تعليمية مبتكرة لطلابها تتضمن عقد جلسات القراءة والتوقيع والمناقشة على كتب ومؤلفات الدكتور الإماراتي أحمد الشعيبي مؤلف قصص الأطفال علاوة على تنظيم وورش ودروس في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، Read more

مشروع غطا من الـAUB مرشّح لجائزة وايز 2018

اختير مشروع “غطا”، الذي يوفر التعليم للاجئين الذين يعيشون في المخيمات غير الرسمية والذي قامت به الجامعة الأميركية في بيروت AUB، واحدا من أصل 12 مشروعا مرشحا للدور النهائي لجوائز وايز 2018، التي تعمل في كل عام على تكريم وتشجيع المشاريع الإبداعية التي تتصدى للتحديات التعليمية العالمية من جميع أنحاء العالم. Read more

مراكز التعليم في دبي تطرح برامج خاصة لتزويد التلاميذ بمهارات دراسية وإدارة التوتر

باشر عدد من مراكز التعليم المساندة في دبي طرح برامج خاصة خلال عطلة الفصل الدراسي الثاني التي تستمر حتى السابع من ابريل المقبل بهدف تزويد التلاميذ بالمهارات الدراسية، والاستعداد لخوض الامتحانات، وتقديم التوجيهات والإرشادات الضرورية حول كيفية إدارة التوتر حيث أظهرت الدراسات العالمية ارتفاعاً في عدد الطلاب الذين يعانون من القلق والأرق ونوبات الهلع، نظراً لعجزهم عن مواكبة ارتفاع مستويات المنافسة والضغوطات لتحقيق أداء جيد في المدرسة. Read more

“آربور” أول مدرسة بيئية في دبي تقدم منحًا لـ 100 طالب بمناسبة عام زايد  

دبي- دولة الامارات العربية المتحدة

أعلنت إدارة مدرسة أربور أول مدرسة تقوم بتعزيز أخلاقيات البيئة والاهتمام بالاستدامة والعدالة البيئية العالمية في مناهجها الدراسية على مستوى المنطقة عن تقديم منح لأول 100 عائلة تقوم بتسجيل أبنائها عبر خصم نسبته تصل الى 50 % من القيمة الاجمالية، وذلك بمناسبة عام زايد،  بحسب الدكتور سعد الشرهان الرئيس التنفيذي ل “براكسيس للتعليم”، Read more

تضخّم

إن أعداد التلامذة الضخمة في غرف الدرس يعيق عمليّة التعلّم والتعليم ويظلم أكثر من 70% من التلامذة أقرّت إدارات المدارس بذلك أم لم تُقرّ. لكنه واقع يؤكّده خبراء التربية والتعليم وعلماء النفس وتشهد عليه معاناة المعلّمين، وإن أبى بعضهم الاعتراف بها مسايرة لإدارة المدرسة أو خوفًا على وظيفتهم فيها. هو واقع مؤلم يدفع ثمنه التلميذ أولًا، والمعلّم ثانيًا، وأولياء الأمور ثالثًا. وما يخيف أكثر هو تواجد هذه الأعداد الضخمة ليس فقط في المراحل المتوسطة والثانوية وإنما أيضًا في المراحل الابتدائية وفي الروضة. Read more